A DANÇA DA CADEIRA
Durante o curso do Programa Escola Ativa nos foi proposto que escolhêssemos uma brincadeira que tivesse as características do uso do computador na escola.
Pensamos na brincadeira DANÇA DA CADEIRA. É uma brincadeira muito usada como atividade lúdica, pois desenvolve competências muito sérias como: coordenação motora lateralidade, paciência, participação, visualização, esquema corporal, equilíbrio.
O material necessário é uma cadeira a menos que o número de alunos e um cd com música de qualquer gênero, aparelho de som, caso o professor prefira as crianças escolhem uma música e vão cantando, um monitor de costas para o grupo com um apito, vai apitando a cada tempo determinado.
A brincadeira conta com um número de cadeira e um número a menos de crianças (ex: 5 crianças e 4 cadeiras). Forma-se um circulo de cadeiras e as crianças atrás, solta a musica e eles ficam girando em volta, quando para a musica tem que sentar bem rápido o aluno que ficar em pé cai fora da brincadeira, retorna a brincadeira até sobrar duas crianças e parar a musica o aluno que sentar primeiro vence a brincadeira. A criança pode aperfeiçoar o grau de dificuldade conforme seu desempenho ou a sua prática. Durante a brincadeira os participantes podem inverter os papéis, ora brincam ora cantam .
NA escola o uso do computador acontece tal como a brincadeira envolve a construção coletiva a participação, a competência, a troca de funções cria e recria.
Podem ser usadas várias cantigas que as crianças conheçam como: A MINHA VIOLA
Eu tirei o DÓ da minha viola
Da minha viola eu tirei o dó
Dormir é muito bom, é muito bom (2x)
é bom camarada, é bom camarada
é bom... é bom … é bom(2x)
Eu tirei o RÉ da minha viola...
Rezar é muito bom. (2x)
Eu tirei o mi da minha viola...
Eu tirei o FÁ
Falar é muito bom...
Eu tirei o SOL...
Sorrir é muito bom...
Eu tirei o LÁ...
Laranja é muito bom...
Eu tirei o SI...
Silêncio é muito bom...
